“我叫江时，江海的江，时刻的时。”江时学着她的话术回复道。

陆叙芽笑了笑，又看向旁边沉默的王悦：“你呢？你叫什么名字？”

“王悦。”注意到视线，王悦在草稿本上写下自己的名字。

陆叙芽又想问些什么，江时却直接说了她的答案：“成绩不好，偏科。”

“你怎么知道我问什么？”陆叙芽好奇了。

“不问这个，也没别的可以问啊。”江时回答得干脆冷漠，但还是在最后笑了一下。

可能真的太冷漠了吧。

陆叙芽转了回去，没有再和她们说话。

江时庆幸。

好耶！第一印象搞砸了。

但王悦不知道，压低了声音说：“你这样会不会让她感觉你很不好相处？”

“没有吧？”

王悦还想说些什么，又止住了声。江时变得很陌生，但也可能是她不够了解？王悦不知道，只是隐隐地担心。

班里还是很热闹，大家都在互相认识。直到许以歌进来，才打破了这吵闹的氛围。

王悦在看到的第一眼就不禁佩服起江时，怎么可以说得这么准确？

黑色长裙、普通马尾，明明这么普通，硬生生让她穿得像高定。

“我叫许以歌，是你们的班主任兼英语老师。希望可以和你们好好相处。”

一样的仪式，一样的话术。

熟悉又陌生的同学还有老师，环境。

尽管不喜欢的存在，她却放松下来了。

随后是搬书之类的工作，这次江时跟着一起去了。

一群初来乍到的小孩跟着新班主任身后，安安静静地走着。

可能因为还太陌生，江时不知不觉就走在小孩队伍的最前面。

于是，她首先被分配了一大摞的语文书。

刚抬起来时就感觉很重。江时开始后悔了，但毕竟是自己要做，理应后果也该她来承担，便默默走开了。

“你好，我可以帮你吗？”

冷不丁地，她听见邱亦的声音。

江时尴尬了几秒，随后把书放在地上，给了邱亦几本——她也不确定邱亦能不能搬动，毕竟这么重：“谢谢。”

但邱亦看见江时搬的数量几乎没变，很是无可奈何：“你搬这么多？”

江时刚要走，听到这句话又转过身，疑惑地看着对方：“啊？”

邱亦解释道：“担心你。”

江时又钉在原地了。

“哈哈哈。”受这个小插曲影响，来搬书的人笑了。

许以歌看着也想笑，但最后说了一句：“你们别光笑啊，同学之间互帮互助，挺好的啊。”

后来，还是在邱亦强制地要求下，两个人搬的书换了换，这才解决了问题。

走在路上，江时想着，之前搬书叫侽，侽也是这么帮别人的吗？

那还挺热心的。

还是因为，他们现在已经是朋友了呢？

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另一边，邱亦在心里跟彭策交流着：“彭老，还是别实时播报心情了吧？”

尽管想她，可邱亦还是不想去靠高科技或什么的力量。而且侽刚刚一走进来，就看到江时朝侽挥了下手，虽然不是很明显的动作，但也很开心。很心动。

她跟自己打招呼了哎！

如果是狗狗的话，邱亦当时想，侽很可能会冲到江时面前，然后不停地摇尾巴吧。

彭策挠了挠头：“怕你担心，我说说嘛。”

“我在看着她了。”邱亦忽然说，“老师，我们是这个世界上最了解对方，甚至比自己了解的都多的人啊。”

虽然从来没有说过自己有多了解又有多爱对方，但却又彼此心知肚明——他们是彼此的知己，也是永远的恋人。