下午三点四十分第三节课正式开始。阶梯教室里座无虚席，台阶和最后一排的走道上也坐满了人。苏醒面带微笑地站在讲台上，目光扫过坐在对面的两百多人从容开口，“老师们、同学们，大家下午好！我是本节课的试讲老师苏醒。”用翻页器点开准备好的PPT开始讲课，“今天这节名著赏析课我来和大家一起探讨汉武帝刘邦的《大风歌》。”

话音刚落，台下传来零星的唏嘘声，显然是不屑于这个选题。

苏醒没有受到影响，字正腔圆地朗诵，“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡。安得猛士兮守四方！”忽然佯装疑惑地问，“咦？怎么只有三句？”

“哈哈哈哈！”她的话引起哄堂大笑，课堂的气氛一下子变得轻松起来。

等笑声退去后苏醒才笑着解释，“相信这是大部分同学第一次读到这首诗歌的反应。”

台下响起响亮的回应，“是～”

苏醒点点头，“我曾发挥自己轻奇的脑回路自信地认为是因为沛公在庆功宴上喝多了，转天酒醒后忘记了后面的内容，于是大手一挥命令史官只记录了这三句。毕竟他的《鸿鹄歌》不止三句……”

“哈哈哈哈！”苏醒的授课风格风趣幽默，又引发一阵笑声。

“认真研究后我发现，正解就在这三句中！”苏醒的话吊足了众人的兴趣，“首先我们来看第一句的’大风起兮云飞扬’。众所周知，沛公平定了叛军淮南王英布后回程途中在家乡宴请昔日的朋友、尊长，酒酣耳热之际创作了这首诗歌。那么问题来了，故人见面一派欣喜祥和的氛围，他未讲晴空万里，没提月朗星稀，为什么单单写了风吹云散？”苏醒刻意停顿片刻，留给大家遐想的时间。“因为他的内心空了一角。英布曾和他同仇敌忾、并肩作战，现如今竟也背叛了他。自古帝王自称’孤’，有时刻提醒自己是孤家寡人的用意，沛公也不例外，这句话也部分佐证了这点。”

苏醒侃侃而谈，台下的师生们听得入神……

“这首诗歌的最后用现代人的思维模式可以理解为开放式结局。第三句是沛公心中的无奈、压力、疑问以及希冀，同时也是警告和发问，所以没有下一句，也不能有下一句！”苏醒做了次深呼吸，一字一顿地总结，“这就是中式美学中的留白！”苏醒再次停顿，给台下的众人留出回味的时间。

“老师们、同学们，我的讲解完毕。感谢大家耐心地听完！”

整节课的节奏和时间把控得当，离下课时间还剩下三分钟。掌声四起，苏醒笑着颔首致谢。

坐在第三排的一位男生举手提问，“苏老师，我有问题！”

苏醒笑着伸手示意，“同学请讲！”

男生起身端正站立，“苏老师，您的讲解新颖、轻松。我非常喜欢！”

“谢谢！”

“苏老师，您是如何领悟到这些独到的见解的？”

苏醒伸手示意那个男生，“请坐！”目光落在最后一排角落里的叶岚清，发现她的脸上挂着温和的笑容。苏醒会心一笑，转头看向提问的男生郑重回答，“因为一个执念，我读了很多书，做了很多努力。我很幸运地实现了这个执念，同时也窥得了些书中乾坤。”苏醒不等提问笑着抢答，“我的执念就是能成为文学泰斗南风也就是叶岚清教授的学生！”

坐在叶岚清外侧的蔡伊雯率先鼓掌，一时间阶梯教室里掌声如潮。恰在此时，下课铃声响起，蔡伊雯走上讲台大笑着给了苏醒一个熊抱。

苏醒柔声提醒，“你慢点儿！”

蔡伊雯双手护住微微隆起的小腹，笑着回答，“没事！”

叶岚清抱着一束白色马蹄莲步履稳健地顺着阶梯走到讲台，把花束献给苏醒。苏醒抱着花束对着叶岚清深深鞠躬恭敬致谢，“老师，谢谢您！”

晚上八点刚过苏醒收到宋铭征的消息，裹着羽绒服从家里跑出来，一眼就看到了停在不远处的黑武士。宋铭征走下车快步迎过来，护着她坐进副驾驶，关好车门绕过车头坐进车里。

“宋总，晚上好呀！”苏醒这会儿心情格外好，“你真会儿掐时间！我刚停好车就收到你的消息了。”

“你出去了？”

“我在伊雯家吃的晚饭。”苏醒的脸上绽开灿烂的笑容，“阿姨给我们做了正宗的东北大乱炖和拉皮！”